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轉知國立臺北教育大學孫劍秋教授辦理六場「兩岸主題式比較閱讀教學觀摩」研習

說明: 一、 依據國立臺北教育大學105年11月23日北教大語字第1050850102號函辦理。 二、 活動辦理事項: (一) 高中第一場 1、 時間:105年12月8日(四)13:30-17:30 2、 地點:天主教達人女子高級中學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-國立臺灣戲曲學院華語文中心楊曉菁主任 (2) 大陸代表-福建省福州市第三中學陳原高級教師 (二) 國小第一場 1、 時間:105年12月9日(五)13:30-17:30 2、 地點:臺北市立大學附設實驗小學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-宜蘭縣羅東鎮公正國民小學蔡藍儐教師 (2) 大陸代表-南京中華中學附屬小學劉寧霞副校長 (三) 國中第一場 1、 時間:105年12月10日(六)08:00-12:00 2、 地點:桃園市立慈文國民中學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-桃園市立慈文國民中學吳韻宇教師 (2) 大陸代表-南京市教學研究室中學語文袁源特級教師 (四) 高中第二場 1、 時間:105年12月12日(一)08:00-12:00 2、 地點:高雄師範大學附屬高級中學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-高雄市立前鎮高級中學吳慧君老師 (2) 大陸代表-福建省福州市第三中學陳原高級教師 (五) 國小第二場 1、 時間:105年12月12日(一)13:30-17:30 2、 地點:臺中教育大學附設實驗小學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-高雄市燕巢區安招國民小學陳俐伶教師 (2) 大陸代表-南京中華中學附屬小學劉寧霞副校長 (六) 國中第二場 1、 時間:105年12月12日(一)13:30-17:30 2、 地點:高雄師範大學附屬高級中學 3、 授課教師: (1) 臺灣代表-高雄市立旗山國民中學丁美雪教師 (2) 大陸代表-南京市教學研究室中學語文袁源特級教師 三、 本局同意核予參與本研習活動人員在課務自理及不支領代課鐘點費原則下,核予公假登記。 四、 全程參與研習者,核發研習時數4小時(敬請登入「全國教師在職進修網」報名)。

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轉知國立臺北教育大學人文藝術學院與麋研齋辦理「第25屆全國硬筆書法教師研習」活動

說明: 一、 依據國立臺北教育大學105年6月24日北教大人藝字第1051000048號函辦理。 二、 活動相關訊息如下: (一) 研習時間:105年8月4日(四)上午10時至下午3時30分。 (二) 研習地點:國立臺北教育大學至善樓國際會議廳(位於至善樓B1)。 (三) 報名方式:即日起至105年8月1日止,逕至報名網站(http://ift.tt/1weAOFU)進行報名。 (四) 全程參與者核予研習時數4小時。 三、 本案聯絡人:麋研齋楊小姐,電話(02)2732-1104轉83362或(02)2377-6648。 四、 檢附旨揭活動簡章,或逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://ift.tt/1Q0D3p6

轉知中華民國資訊軟體協會辦理「2016臺北國際軟體應用展」暨「趨勢論壇及數位講堂」活動

說明:一、依據中華民國資訊軟體協會105年6月20日(105)軟協理字第0133號函辦理。二、旨揭活動相關訊息摘述如下(詳如附件):(一)2016臺北國際軟體應用展:1、活動日期:105年7月1日至105年7月4日止。2、活動地點:臺北世貿中心展覽一館A區。(二)趨勢論壇:1、活動日期:105年7月1日上午8時30分至下午5時,105年7月4日上午9時至下午1時30分。2、活動地點:台北世貿一館2樓會議室。(三)數位講堂:1、活動日期:(1)105年7月1日下午1時至下午4時50分。(2)105年7月2日上午11時至下午4時50分。(3)105年7月3日上午11時至下午4時50分。(4)105年7月4日上午11時至下午4時50分。2、活動地點:臺北世貿一館A區會場大講堂區。(四)報名方式:採網路報名方式,免費索票及報名網址:http://ift.tt/291siGJ

轉知文化部文化資產局辦理2016古物保存與臺灣記憶講堂第二季「古藝藏珍-藝術作品類古物保存」課程

說明:一、依據文化部文化資產局105年6月17日文資物字第1053005766號函辦理。二、活動相關訊息如下:(一)活動時間:105年3月至11月。(二)活動地點:文化部文化資產局求是書院演講廳(臺中市南區復興路三段362號)。(三)報名方式:欲參加者請至報名網站(http://atml.boch.gov.tw)進行報名,或將報名表寄至moc.atml@gmail.com。(四)全程參與者核予研習時數2小時。三、本案聯絡人:黠可創意行銷有限公司彭煜銘先生,電話:04-2326-1989、傳真:04-23290489。四、活動詳細資訊請至官網(http://atml.boch.gov.tw)查詢。