南崁國小最新訊息

狂賀！本校參加109年度桃園市語文競賽市決賽，成績斐然。510涂銘軒參加學生組客家語字音字形比賽榮獲第二名，🌟並獲得全國賽代表權💥👏👏👏，感謝曾學奎老師指導。602黃盈溱參加學生組作文比賽榮獲第二名，感謝廖書勤老師指導。603王子菱參加學生組國語朗讀比賽榮獲第二名，感謝宋柔瑩老師指導。604張辰參加學生組閩南語朗讀比賽榮獲第二名，感謝黃美琴老師指導。610孔畇潔參加學生組國語字音字形比賽榮獲第三名，感謝陳小榕老師指導。602賴芊羽參加學生組國語演說比賽榮獲第三名，感謝邱薏如主任指導。508吳曜丞參加學生組閩南語字音字形比賽榮獲第三名，感謝黃燕足老師指導。曾美玲老師參加社會組國語字音字形比賽榮獲第二名。感謝所有參賽人員、指導老師的辛勤付出。

說明： 一、 依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點辦理。 二、 本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，請貴校協助轉知本計畫訊息。 三、 申請人員資格 教學輔導教師:依教育部規定進行儲訓、甄選推薦及認證 等程序取得教學輔導教師資格，且能有計畫提供同儕於教 學實務及專業成長上支持者。 四、 申請方式 (1)由教學輔導教師規劃109學年度之輔導工作，填寫申請表由 教學輔導教師所屬學校核章，於109年10月30日以前(以郵戳 為憑)寄送申請表至「桃園市校長及教師專業發展中心」(桃 園市西門國小)。 (2)由「桃園市校長及教師專業發展中心」依據申請表項目審 查， 109年11月6日以前公告教學輔導教師補助名單。 五、 檢附「桃園市109學年度國民中小學校教學輔導教師支持實施計畫」一份供參。 

一、依據基隆市政府109年9月14日基府教體參字第1090244490號函辦理。二、本案相關資訊如下：(一)報名日期：109年10月7日起至109年10月18日止。(二)比賽日期：109年11月7日至8日。(三)比賽地點：基隆市立中正國民中學及雲林縣褒忠國小舉行。三、競賽規程詳如附件，或請逕向中華民國民俗體育運動協會洽詢。

說明： 一、 依據國立臺北教育大學109年9月23日北教大師培字第1090390405號函辦理。 二、 旨揭競賽相關內容說明如下（詳如附件）： (一) 徵件時間：即日起至109年10月19日(星期一)止。 (二) 徵件對象：具有國小師資培育資格之在學生（含師資生、教程生）、全國公私立國民小學老師（包含實習、代理及代課教師）。 (三) 徵件方式：採線上填寫報名表，並繳交附件1至2項電子檔案寄送至(dora@mail.ntue.edu.tw)，紙本則以「掛號」寄至「10671臺北市大安區和平東路2段134號」，收件人欄位請填寫「國立臺北教育大學師培中心（雙語）收」，時間以郵戳為憑；詳細辦法請參考網址如右(https://reurl.cc/k0lLxn)。 (四) 競賽獎金： １、 師培生組與教師組各頒發： (１) 第一名：獎金8,000元整，每人獎狀1張。 (２) 第二名：獎金6,000元整，每人獎狀1張。 (３) 第三名：獎金4,000元整，每人獎狀1張。 (４) 優等：獎金2,000元整，每人獎狀1張。 (５) 佳作：獎金1,000元整，每人獎狀1張。 三、 檢附競賽簡章及報名相關表件如附件。 四、 如有相關問題，請洽國立臺北教育大學全英語教學研究中心陳小姐，聯絡電話：02-2732-1104分機82381。

說明：    一、  依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學109年9月21日輔校教育四字第1090016874號函辦理。  二、  本活動相關資訊如下：  (一)  課程主題：後疫情時代下的教學力-Keynote X 線上自學。  (二)  課程時間：  １、  109年9月30日(星期三)下午13時30分至17時30分。  ２、  109年10月14日(星期三)下午13時30分至17時30分。  (三)  課程地點：輔仁大學文開樓七樓LE704教室。  (四)  報名時間：109年9日14日(星期一)至9月24日(星期四)。  (五)  報名方式：https://pse.is/vysh3(全國教師在職進修網課程代碼：2927430)。  三、  本工作坊為連續性課程，希望協助老師能產出一個實際課程，可全程參與者始可報名，並採認8小時教師研習時數，詳細課程資訊可至臉書粉絲專頁「教師在職進修-輔大師培中心」查詢。  

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學109年9月21日師大地理字第1091024539號函辦理。 二、 旨案徵稿主題如下： (一) 社會領域主題研究： １、 有關教學及教材之主題研究成果。 ２、 有關社會領域教材、教法之新知。 ３、 有關社會領域補救教學的策略。 ４、 有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、 有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二) 社會領域提升學習成效之教學與評量： １、 學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、 閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、 有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、 其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教育、勞動教育、國際教育、多元文化、金融教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。 (三) 社會領域評量設計與研究： １、 優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。 ２、 有關多元評量之設計與實施案例。 ３、 藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難，發展具體解決策略及創新教學模式。 (四) 縣(市)輔導團的運作與發展： １、 有關縣(市)輔導團的教學輔導策略（具績效）。 ２、 輔導團夥伴的經驗分享與傳承（心路歷程）。 ３、 如何建構三級輔導體系之夥伴關係（以縣(市)團輔導員角度提出看法）。 ４、 教師專業學習社群之運作與實踐分享（以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法）。 ５、 有關縣(市)輔導團因應十二年國教推動之策略或歷程分享。 三、 徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件，截稿日期至110年3月5日(星期五)，若有相關徵稿問題，請洽輔導群助理陳宥諠小姐，電話：02-7749-1630。 

說明： 一、 依據桃園市補習教育事業協會109年9月15日函辦理。 二、 活動內容：於109年8月31日至110年2月16日期間，免費提供升學文理、語文、公職等補教資源，照顧清寒家庭，提供500個名額。 三、 申請資格： (一) 凡就讀本市/區之公/私立國民小學以上之各級學校在學學生。：： (二) 本市/區登記有案之中/低收入戶或特殊境遇婦女及兒少生活扶助家庭證明並持學校輔導室或導師推薦者。 (三) 經社會局訪視轉介者。 四、 申請時間：自109年8月17日至109年10月31日止。 五、 應備文件： (一) 申請表件(如附件)。 (二) 本市/區公所登記有案之中/低收入戶或特殊境遇婦女及兒少生活扶助家庭證明文件。 (三) 全戶戶籍謄本(三個月以內)/戶口名簿影本。 (四) 家長或監護人同意書(如附件)。 六、 領取申請表格之單位： (一) 桃園市補習教育事業協會（上班時間：週一～週五 15:00～21:00來班領取） １、 北區:喬豐補習班(地址：桃園區金門二街234號；電話：03-3615151) ２、 南區：功學補習班(地址：平鎮區中豐路南勢二段381號2樓；電話：03-4399450) 七、 凡符合申請資格者，請將文件送交(郵寄)至桃園市補習教育事業協會審查或線上申請網站：http://sc.piee.pw/R9PQK。 八、 本案聯絡人：桃園市補習教育事業協會副總幹事李華先生；電話：0952-939541。